Sostenibilitat aplicada al sistema productiu

Aquest llibre aborda els continguts relatius al mòdul professional Sostenibilitat aplicada al sistema productiu, que estableix el Reial decret 659/2023, de 18 de juliol, pel qual es desenvolupa l’ordenació del sistema de formació professional. Aquest mòdul s’imparteix el primer i segon curs de tots els cicles formatius, tant de grau mitjà com superior, de totes les famílies professionals. El seu contingut s’estructura en cinc unitats diferents. La primera comprèn els desafiaments a què s’enfronta actualment la humanitat, tant ambientals com socials, la mesura dels impactes de la nostra activitat sobre el medi ambient i diverses maneres d’afrontar aquests problemes. La segona se centra en les accions i aliances tant a escala mundial com en el marc de la Unió Europea i el territori nacional a fi de combatre especialment el canvi climàtic i la pèrdua de biodiversitat. La tercera unitat versa sobre el disseny i la fabricació de productes sostenibles, els models de producció lineal i circular, així com el concepte d’economia verda. La quarta està dedicada a la sostenibilitat en l’àmbit empresarial, l’aplicació de les estratègies ASG (ambientals, socials i de governança) en la seva gestió i la comunicació d’aquestes accions amb els grups d’interès. Finalment, la darrera unitat ofereix eines per a la confecció i l’anàlisi dels plans de sostenibilitat de les activitats productives. El text ha estat concebut per aplicar metodologies actives a l’aula. A més de comptar amb el desenvolupament dels continguts i d’incomptables exercicis que en faciliten la comprensió, cada unitat comença amb una activitat inicial (descarregable) basada en tècniques d’aprenentatge cooperatiu i que introdueix els estudiants en la matèria d’una manera participativa i desenvolupant el seu pensament crític. A més, al final del capítol, després del resum dels continguts i la prova d’autoavaluació, hi ha activitats proposades (moltes amb material addicional descarregable) en les quals es poden aplicar metodologies actives centrades en els estudiants, com ara l’aprenentatge basat en projectes, els projectes servei, la investigació i els reptes. L’autora, Asunción León, és enginyera industrial en l’especialitat de tècniques energètiques i doctora en Medi Ambient i Seguretat Nuclear. És docent des de fa més de disset anys i actualment és professora d’FP de l’especialitat de Sistemes Electrotècnics i Automàtics.