Pentagrama Escolar Música 2 CAT

Editorial de Música Boileau, degana en la publicació d’obres de pedagogia musical al nostre país, posa ara el fruit de la seva llarga experiència a disposició de l’ensenyament de la música per a l’Educació Primària, amb els sis volums que conformen la sèrie «Pentagrama Escolar». Les seves autores, Carme Amat i Anna Casanova, són perfectes coneixedores de la matèria, ja que tenen una dilatada experiència en l’ensenyament de la música. De fet, ja han tingut oportunitat de plasmar en els llibres de Llenguatge Musical “Pentagrama Grau Elemental»(4 volums) i «Pentagrama Pre-llenguatge», publicats així mateix en la nostra editorial. «Pentagrama Escolar» consta de sis volums, cadascun dels quals s’adapta perfectament al currículum d’Educació Primària del curs corresponent. Els continguts es presenten amb amenitat i rigor, de manera que no només eduquen la sensibilitat musical, sinó que proporcionen una sòlida base per a qui vulgui estudiar la música amb més profunditat en un futur. Cada llibre conté vuit unitats, cadascuna de les quals es divideixen, al seu torn, en vuit apartats específics, amb prou material pedagògic per treballar durant el curs, part del qual es troba al CD que acompanya a cada volum. Pentagrama Escolar 2 inclou la cantata «Història d’un Pentagrama». Els vuit apartats esmentats es desglossen de la següent manera: TEORIA: De manera molt intuïtiva s’introdueixen els conceptes bàsics per comprendre els elements constitutius de la música, indispensables per a la pràctica posterior, sense eludir per això la terminologia musical específica. CALIGRAFIA I RITME: És important que, ja des del principi, l’alumne aprengui a dibuixar correctament els símbols musicals, la qual cosa, sens dubte, li facilitarà la lectura. Pel que fa al ritme, es practiquen exercicis que contribueixen a adquirir una correcta percepció de la regularitat en la pulsació i el desdoblament dels diferents ritmes sobre ella. Donar palmades i aprofitar l’accentuació de les paraules és de gran ajuda per aconseguir-ho i aquest apartat insisteix precisament en aquestes dues pràctiques. ENTONAR I CANTAR: S’introdueixen de forma progressiva les notes musicals amb la seva corresponent afinació i es complementa l’apartat amb repertori extret de la música popular. APRENDRE A ESCRIURE: Incideix en la correcta reproducció escrita dels sons i repertori estudiats. CANÇONS ORIGINALS: Cada unitat conté una cançó original de les autores, que està gravada amb i sense melodia (versió «menys un»), al CD que acompanya cada llibre. Les cançons presenten estils molt diferents, tant pel que fa a les melodies com als arranjaments, i s’agrupen en cada un dels volums d’acord amb un tema que serveix de fil conductor. En el primer llibre totes les cançons es relacionen amb les diferents èpoques i festivitats de l’any. El segon conté la cantata «Història d’un Pentagrama». EXPRESSIÓ CORPORAL: Cadascuna de les unitats proposa diferents activitats per aprendre a coordinar els moviments del cos amb el ritme de la música, gravada al CD que acompanya al llibre. AUDICIÓ: Té la finalitat d’educar l’oïda de manera que, de forma conscient, l’alumne sigui capaç de reconèixer els diferents timbres, alçades… El material corresponent a aquesta secció es troba al CD adjunt al llibre. RESSEGUEIX, PINTA I ENGANXA: En forma de passatemps (repassar línies de punts, pintar, posar adhesius…), aquest apartat ajuda l’alumne a familiaritzar-se amb els diferents instruments musicals. A cada volum de Pentagrama Escolar li correspon una guia didàctica per al professor.