Uno solo puede implicarse personalmente, con su cabeza y su corazón, cuando se siente que le han descubierto como persona valiosa, cuando le valoran; y cuando ha encontrado el por qué y para qué implicarse, más allá de cómo: una... Leer más
Uno solo puede implicarse personalmente, con su cabeza y su corazón, cuando se siente que le han descubierto como persona valiosa, cuando le valoran; y cuando ha encontrado el por qué y para qué implicarse, más allá de cómo: una causa y fin que lo mueve y lo mantiene ante la dificultad. El ser humano no es básico, necesita un fin, una razón, en que sus seres queridos, compañeros y conocidos reconozcan su humanidad entera y la celebren. Cada ser humano ha de buscar el sentido de su vida y de cuanto le sucede en ella, ha de descubrir su misión, su razón -por qué- y su fin -para qué- existe, su razón y fin de su trabajo, de su sufrimiento, de su espera, su amar, su respirar, actuar, sentir, su descanso, su forma de ser, su historia, su familia, su felicidad. Para conquistar hoy la verdadera felicidad, es preciso emprender una revolución, sigilosa, personal, pacífica… victoriosa. A cualquier edad. Fernando Alberca de Castro nació en Córdoba en 1966. Licenciado en Filosofía y Letras, Filología Hispánica, Máster en Neuropsicología y Educación, Máster en Asesoramiento Educativo y Familiar, Máster en Dirección de Centros Educativos, Diplomado universitario en Antropología y Afectividad. Es orientador y profesor en secundaria y de los Grados de Infantil y Primaria en la Universidad de Córdoba, profesor también del Máster en Neuropedagogía, creatividad y gestión de la capacidad y el talento; aplicaciones educativas, de la Universidad de Córdoba, y del Máster en Dirección de Centros Educativos, de la Universidad Villanueva de Madrid. Es Formador de la Sport Values Academy de la Fundación Real Madrid. Ha sido profesor en cuatro comunidades autónomas. Dirige el e=happyCENTER, la Consulta Educativa FERNANDOALBERCA, el equipo asesor Motivación&método, de TOO-Mejora matrimonial o de pareja y de las iniciativas benéficas: Union of committed teachers GTW (Good Teachers for the World), EducaresQuerer-LifeisEducation, el Comité de Análisis FHO (Family & Hapiness Opportunities), el Observatory of H&T- Humanity & Technology y Sport&More&Better. Es Premio de Hoy 2013 de ensayo, Premio Fundación Jaime Alonso Abruña y candidato en 2015 al The Global Teacher Prize, Varkey Foundation. Además de otras publicaciones, es autor de más de quince bestsellers.
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